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2013––2014学年第 1 学期
课程名称: 微生物学 授课专业年级: 植保2012级1~4班 人数:124 人
总学时: 48 本学期学时: 48 讲课学时: 32 实验学时: 16 其它环节: 学时
任课教师: 朱明旗 教师所在单位: 植保学院 学历职称: 博士 讲师
教材名称:《微生物学教程》(第三版) 主编: 周德庆 出版社: 高等教育出版社
参考书名称:1、 微生物学 2、现代微生物学 3、 Microbiology
教研室(系)主任签字: 教学院长(主任)签字:
上课周次 |
周 学 时 |
其中 |
计 划 教 学 内 容
(章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、课堂讨论的题目) |
备注 | ||
讲课 |
实验 |
其它环节 | ||||
第 9 周 |
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微生物与人类 微生物与微生物学、微生物与人类的关系、微生物学的发展、微生物的五大共性。 第二章 原核微生物的形态、构造和功能 细菌的形态和大小、细菌的细胞结构、细菌的繁殖、细菌的群体形态。 |
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第 10 周 |
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第一章 原核微生物 放线菌的形态结构、放线菌的繁殖、放线菌的菌落特征;古生菌;蓝细菌的形态结构与功能;其他原核微生物。 |
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第 11 周 |
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第二章 真核微生物 原核微生物与真核微生物;酵母菌的形态构造、繁殖方式及培养特征;霉菌的形态和构造、繁殖方式和培养特征; 大型真菌的类群、形态特点、经济价值(自学)。 |
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第 12 周 |
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第三章 病毒和亚病毒 病毒的形态结构和化学组成、分类与命名;病毒的增殖过程及各个时期的特点、烈性噬菌体与一步生长曲线。 |
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第 13 周 |
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第三章 病毒和亚病毒 温和噬菌体与溶源性、溶源性细菌的特点和性质;噬菌体、动物病毒、植物病毒、亚病毒。 第四章 微生物的营养和培养基 微生物的六大营养要素、营养类型、微生物对营养物质的吸收方式、培养基种类及应用、培养基的设计原则和方法。 |
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第 14 周 |
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第五章微生物的代谢 化能异养微生物的生物氧化与产能、发酵和发酵的类型、光能微生物的能量代谢、化能自养微生物的生物氧化与产能;微生物营养物质的分解;微生物独特合成代谢途径、微生物次级代谢。 |
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第 15 周 |
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第六章 微生物的生长及其控制 微生物个体与群体生长和繁殖;测定生长繁殖的方法、微生物的生长规律、影响微生物生长的主要因素、微生物对环境的适应性及抗性、有害微生物的控制 |
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第 16 周 |
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第七章 微生物的遗传变异和育种 遗传变异的物质基础、微生物基因及基因结构、质粒与转座因子、微生物基因重组; 实验1:常用培养基的制配 实验2:细菌的染色技术 |
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第 17 周 |
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第七章 微生物的遗传变异和育种 基因突变与微生物育种、微生物基因工程、菌种的退化、复壮与保藏 实验3:放线菌形态和结构 实验4:霉菌标本片的制备与观察 |
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第 18 周 |
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第八章 微生物的生态 微生物在自然界中的分布与菌种资源的开发、微生物与生物环境间的关系;微生物与自然界物质循环(自学)、微生物与环境保护(自学)。 实验5:显微镜直接计数法 实验6:化能异养微生物的分离与纯化(1)(设计性试验) |
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第 19 周 |
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第九章 微生物的分类和鉴定 微生物的分类单元和命名、微生物在生物界的地位、各大类微生物的分类系统纲要、微生物的鉴定方法。 实验7:化能异养微生物的分离与纯化(2)(设计性试验) 实验8:化能异养微生物的分离与纯化(3)(设计性试验) |
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说明:1、本教学日历由主讲教师负责填写。
2、本表一式二份:教务运行科一份、自留一份。